Esta es la versión llevada a un programa de presentaciones por la docente de informática y está acompañada con música

Muestra de las producciones de los chicos de la Sala de 5 en graficadores.

Video editado con los diseños creados por los niños y niñas de 1° A en el programa de software libre Tux Paint. Con el tiempo fueron perfeccionando su uso, descubriendo sus herramientas y posibilidades. Sus creaciones son realmente geniales!!

Luego de la visita a la granja, el proyecto de los chicos de 1° grado continuó con la creación colaborativa de un libro sobre los animales que viven en ella. Trabajaron con la orientación de la seño Telma, agrupados de a dos y teniendo que escribir sobre un animal. Es así como algunos escribieron sobre la vaca, otros sobre la oveja, el conejo, el pato y el resto de los animales que pudieron observar de manera directa en la lección paseo.

El trabajo continuó en la sala de informática donde los chicos escribieron sobre el animal que les había tocado. Trabajaron sobre una plantilla de Word donde ingresaron y modificaron texto, cambiaron el formato del texto eligiendo fuente y color y aprendieron también a ingresar imágenes.

El resultado final es como los chicos escribieron de manera espontánea y con algunas orientaciones y reescrituras en diferentes etapas. Cabe señalar que se trata de las primeras aproximaciones a la escritura de niños/as de 1° grado, por lo tanto no se habla todavía de "faltas de ortografía".

Haciendo un poco de historia "Manuel Belgrano enarboló por primera vez la bandera nacional en la ciudad de Rosario el 27 de febrero de 1812. En una nota, Belgrano comunicó que siendo preciso enarbolar una bandera, y no teniéndola, la mandó a hacer blanca y celeste conforme a los colores de la escarapela nacional. 
Un link al sitio del Ministerio de Educación de la Nación, con la historia del símbolo patrio
Historia de la Bandera
En este link se pueden ver los diferentes diseños que tuvo nuestra bandera a lo largo de su historia
Diseños de la bandera

Se sugirió tener en cuenta:

• El niño/a retira un (1) libro, lo lleva a la casa y cuando lo termina de leer, lo devuelve y recién ahí se podrá llevar otro.
• Tiempo máximo de permanencia del libro en la casa: siete (7) días.
• Si el libro de pierde o se estropea se deberá reponer con otro de iguales características.
• En el carnet de lector, quedarán registrados los libros que van retirando cada niño/a, al igual que en la ficha que queda en la institución. La pérdida del mismo, no representa la pérdida de la información... sólo es para trabajar hábitos de responsabilidad y cuidados.

Hoy 28 de Mayo

Hoy 28 de Mayo es un día importante
porque se festeja el día de los
Jardines de Infantes.

En honor a la maestra llamada
Rosario Vera
que en nuestro país fundó
un Jardín de Infantes por vez primera

Gracias a su iniciativa
los jardines son un hecho
y hoy se educa a los niños
respetando este derecho.

Festejemos este día,
con alegría sin fin,
el poder ser todos parte
de este hermoso Jardín!!!

El día 24 de Mayo por la mañana, se celebró el acto de la Revolución de Mayo. Para esta ocasión los chicos de la Sala de 5 compartieron en una muestra sus producciones que consistió en la "fabricaciòn" de los medios de transporte de la época colonial y la época actual; otra de las actividades que hicieron fueron platos típicos de la colonia. Los chicos de 1° A también compartieron en otra sala lo trabajado en clase sobre la época colonial y los acontecimientos de la Revolución de Mayo.

En la sala de informática los alumnos/as disfrutaron de estos videos con dibujos animados relatando los acontecimientos sucedidos en tiempos de la Revolución de Mayo de 1810.

Héroes, el club de la Revolución


La asombrosa excursión de Zamba en el Cabildo

La escuela participó de un Proyecto Colaborativo en ocasión del Día de Internet (17 de Mayo). El tema que convocó fue el "uso responsable de Internet" y participaron instituciones de nivel primario, secundario y terciario de todo el país para luego hacer una puesta en común de las producciones resultantes del proyecto.

Esta Jornada "Uso Responsable de Internet" fue organizada por la Red de docentes CREAR (Compartiendo Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje en la Red) con la intención de repetirla cada año. Es importante destacar que se trata de una comunidad de práctica docente en la Web y es una iniciativa de autogestión. En la Jornada participaron más de 50 establecimientos de todo el país y el Colegio ISI College fue el único representante de la Provincia del Neuquén.

Se trabajó con los alumnos/as de 1° A con el visionado de unos videos educativos para niños, se dialogó sobre los cuidados que hay que mantener en la red y luego los chicos ingresaron imágenes alusivas en una plantilla de un programa de presentaciones. Documentos con los cuales la docente de informática preparó un video que ya compartiremos con ustedes.

Si bien la invitación a esta Jornada se extendía hasta el nivel primario, en nuestra escuela también le dimos participación a los chicos de la Sala de 5, viendo unos videos educativos sobre cuidados en la red y conversando sobre el tema. Luego los chicos usaron las computadoras para pintar las letras de unos carteles con palabras como: cuidados en la red, Internet segura, control parental, etc.

Estos son algunos de los videos que vieron los chicos

Las aventuras de Reda y Neto




Ciberbullying

Papis: Queremos compartir con ustedes esta reflexión

                               NO
NO es NO y hay una sola manera de decirlo: NO
Sin admiración, ni interrogantes, ni puntos suspensivos.
NO se dice de una sola manera
Es corto, rápido, monocorde, sobrio y escueto.
NO se dice de una sola vez
NO con la misma entonación
NO como un disco rayado
NO
Un NO que necesita de una larga reflexión en el Jardín no es NO.
Un NO que necesita de exageradas explicaciones y justificaciones no es NO
NO tiene la brevedad de un segundo
Es un NO para el otro porque ya fue para uno mismo.
NO es NO, aquí y muy lejos de aquí
NO no entrampa con falsas esperanzas, ni puede dejar de ser NO
aunque el otro y el mundo se pongan patas para arriba.
NO es el último acto de dignidad
NO no se dice por carta, ni se hace con silencios, ni en voz baja, ni gritando, ni con la cabeza gacha, ni mirando hacia otro lado, ni con pena y menos aún con satisfacción.
Cuando el NO es NO, se mira a los ojos y el NO se descolgará naturalmente de los labios.
La voz de NO, no es trémula, ni vacilante, ni agresiva y no deja duda alguna.
Ese NO, no es una negación del pasado, es una corrección del futuro.
Y sólo quien sabe decir NO, puede decir SÍ.

La seño Fernanda de la Sala de 5 invitó a las familias para la presentación y entrega del primer libro de trabajo de los Pececitos Arcoiris. El encuentro se realizó el día 27 de abril, a las 10 hs. Fue un día muy importante!!

Los hábitos son unas pautas de comportamiento que ayudan a los niños/as a orientarse y a formarse mejor. Es importante que desde la casa se ayude a construirlos.